学生能相信并接受他人的观点，从而改变自己的态度与行为，同时将这些观点纳人自己的价值体系，说明其品德发展达到（）

成功的谈判者能在谈判是运用（）使自己的话变得生动、具体、有说服力、吸引力，是自己的观点变得容易为对方所理解并最终被接受。

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按照柯克的标准，智商在（）之间的学生经训练后能生活自理、保护自己免遭危害，适应社区生活，并在他人监护下从事有一定经济收入的工作。

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帮助孩子全面认识自我，相信自己的优点，接受自己的缺点，可以克服自卑。

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职业兴趣测验是帮助人们明确自己的（），从而能得到最适宜的活动情境并给予最大的能力投入。

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职业兴趣测验是帮助人们明确自己的（），从而能得到最适宜的活动情境并给予最大的能力投入。

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在体育课上有些学生胆小，不敢做一些危险性的动作。这时教师让某个胆大的学生先作示范，胆小的学生看到该动作他人能做，胆子也大起来，认为自己也能做，也大胆做起来。这是为什么？

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内控型学生相信凡事操之在己，将成功归于自己的努力，把失败归于自己的疏忽，以下属于内控型学生的话语是（）。

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（）是表面上接受他人的观点或意见，在外显行为方面与他人一致，而认识与情感上与他人不一致。

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在接受代币管制两个月后，一年级三班的学生的注意力集中了，能正确回答问题了，并控制了问题行为。

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