（）是指教师心理上对师德规范所产生的一种爱憎、好恶、荣辱、美丑等的情感体验。

教师心理研究的主要问题是指教师的专业知识和敬业精神。

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对自我从事教学工作的感受、接纳和肯定的心理倾向是指教师的（）。

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对自我从事教学工作的感受、接纳和肯定的心理倾向是指教师的（）。

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（）主要是针对教师劳动与需要它的社会之间的关系而言，指教师劳动对需要它的社会所具有的功能属性。

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教师道德是指教师个人的道德而不是指教师的职业道德。

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教师道德是指教师个人的道德而不是指教师的职业道德。

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罗森塔尔效应即是指教师预期的预言效应。

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所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁”，是指教师要有（）。

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所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁”，是指教师要有（）。

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