班级管理目标的实现，也是教育目标的实现，所以班级管理活动必然是教育的活动，因此，（）是班级管理最突出的特点。

（）是指确定班级管理的目标和拟订实现目标的具体要求、步骤和方法，是班级管理全过程的起点和指南，也是班主任搞好班级管理工作的主要条件和重要手段。

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狭义的班级活动，则指在班主任的组织和领导下，或在班主任指导下，由学生自己参与组织的、为实现班级教育目标而开展的各种教育活动。这种班级活动的领导者往往只有（）。

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班级目标管理的原则有哪些？

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班级目标管理的过程有哪些？

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班级目标的构建和管理首先从（）开始。

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班级目标管理的意义是什么？

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班级目标的设计依据（）。

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什么是班级目标管理？

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班级安全教育管理的意义是什么？

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