A开放性
B发展适宜性
C幼儿参与性
D环境与教育目标的一致性
各种儿童用品等在进入幼儿园时,必须经过精心地筛选甄别,取其精华,去其糟粕,以有利于幼儿发展为选择标准,这体现了幼儿园环境的()特点。
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幼儿园环境的布置应该是(),应以符合婴幼儿活动的需要和实现教育目标为前提。
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确定幼儿园班级活动的教育目标首先要考虑()。
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幼儿园要使家长意识到家庭教育需要与()、幼儿园教育法规的精神相一致。
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在评价幼儿园游戏环境时,首先要注意环境的()。
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传统的自然活动环境往往重视对感性的刺激,强调让幼儿感知“这是什么?”,而没有将重点放在激发幼儿思考“这是为什么?”上,使得幼儿在与自然环境作用时动手不动脑。这主要违背了幼儿园物质环境创设的()。
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幼儿园要向家长宣讲家庭教育的重要原则、()和若干方法,让家园教育的合力有利于幼儿的成长和发展。
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幼儿园要使家长意识到家庭教育需要与国家的教育方针和()的精神相一致。
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幼儿园创设环境时,以目标为依据,把环境的教育目标落实到月计划、周计划、日计划及其每一个具体的活动中,这体现了环境创设的()原则。
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