在教育管理的发展趋势上，有的国家强调要削弱中央控制地方教育的权力，扩大地方办教育的自主权，政府颁布的教育法令并不强制地方一律执行，有的在各级教育行政机关中成立各种审议机构，对当局的教育政策实行审议和监督，这一特点体现的是（）

简述教育管理研究理论层次的发展趋势。

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试分析说明当今主要国家教育管理职能的主要趋势。

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就教育管理的监督职能而言，不同类型的教育管理体制的国家，具有不同的特点，地方分权制的国家强调（）

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就教育管理监督职能而言，不同体制的国家教育管理职能的特点也不同，中央集权制国家对教育管理强调（）

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在教育经费的分配上，考虑国家财力和个人受益情况，实行国家财政拨款向（）倾斜。

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围绕国家、省市、地区制定教育发展的规划而进行的咨询属于（）

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在学制改革中，为加强基础教育，许多国家共同的做法是（）

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1988年1月31日召开的全国高等教育工作会议上，对于深化高等教育改革，国家教委提出了高校可以开展有偿服务的问题，这属于教育管理方法中的（）

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强调要根据地区的不同情况进行管理，要看到客观事物的变化，并按照这些变化来确定对策，这体现了教育管理活动的（）

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