A不变性
B低可变性
C高可变性
D高低可变性
E可变性
在健康教育计划中,确定优先项目的基本原则有()。
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健康教育计划设计包括健康问题分析、行为问题分析、资源分析、确定优先项目、确定目标、制定干预策略和实施计划及制订()。
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健康教育计划设计的步骤有制定传播、教育、干预策略和实施计划;确定优先项目;健康问题分析;还有行为问题分析、确定目标、制订评价计划和()。
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确定社区需要优先解决的健康问题主要考虑()。
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制定干预计划,选出优先项目后,应先确定()。
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下列哪一项不能作为健康干预的优先项目考虑()。
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为了减少高血压对社区一般人群和高危人群健康的影响,某社区计划开展一项高血压的健康教育活动,下列不适于本次活动的教育内容是()。
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目标人群是健康教育项目计划要重点()。
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健康教育计划过程评价的目的是保障项目按计划顺利进行并()。
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