如果参与人对其他参与人的特征、策略空间及收益函数信息了解的不够准确、或者不是对所有参与人的特征、策略空间及收益函数都有准确的信息，在这种情况下进行的博弈就是（）。

（）是指在博弈过程中，每一位参与人对其他参与人的特征、策略空间及收益函数有准确的信息。

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按照参与人对其他参与人的了解程度，博弈可分为（）。

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（）是参与人从博弈中做出决策选择后的所得和所失，它是所有参与人策略或行为的函数。

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策略性知识的学习需要元认识过程的参与。

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人与人空间距离上接近就易建立友好关系。

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对教师进行评价时，王老师建议要让学生参与进来，就是否让学生评价教师，其他教师也纷纷发表意见，其中说法正确的是（）.

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中班幼儿体育游戏的游戏准备策略包括创设主动参与的游戏环境，防止伤害事故的发生。

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我国将继续履行对《儿童权利公约》的承诺，未来10年儿童发展纲要将以（）为重点，从儿童与健康、儿童与教育、儿童与环境、儿童与法律保护4个领域，提出中国儿童生存、保护、发展和参与的目标以及实现目标的策略措施。

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教师以角色的身份参与游戏，以游戏情节需要的动作、语言来引导儿童游戏的发展。这属于（）介入策略。

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