幼儿园教学实践和理论研究开始于（）。

我们如何在教学实践中体现心理学研究的基本方法？

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在维果斯基的认知发展理论中，他提出开始某一种教学，必须以成熟和发育为前提，走在心理机能形成的前面。

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赫尔巴特认为，任何科学都是建立在经验之上的，他将理论运用于教育，创建了“（）”体系，即将教学分为明了、联想、系统和方法。

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实验动物是指经人工饲养、繁育，对其携带的（）实行控制，遗传背景明确，应用于科学研究、教学、生产和检定，以及其它科学实验的动物。

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斯金纳的强化理论应用于教学被称作（）。

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教学实践证明，学生的学业成绩与学生学习时注意的集中性和稳定性呈现负相关。

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论述人格心理学研究的理论和实践意义。

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论述人格心理学研究的理论和实践意义。

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研究海洋新生产力有何理论和实践意义

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