A对
B错
护理教学过程的基本要素包括了学生、()。
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护理教学过程的基本要素不包括()
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在护理教学过程中,关于教师与学生的关系的论述正确的是()
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护理教学过程的基本要素有:()
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以下哪一项不是构成护理教学过程的基本要素()
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某教师B在给护理专业学生的授课中,引导和鼓励学生进行有益的探讨、质疑,与学生之间建立平等、协作关系,采取不同的教学方法促使学生主动学习、独判断和选择,你赞成B教师的做法吗?你认为该教师是否在教学过程中融合了评判性思维,请说出你的理由。
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护理教学过程的基本阶段包括激发学习动机、()、()、()、()和检查评定学习结果。
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学习"护理程序"课后,教师安排学生到病房收集资料,书写护理病历,这种教学方法属于()。
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护理专业教师A,注重培养学生的评判性思维能力,在教学过程中,他经常选择有代表性的案例,鼓励学生积极探究和质疑,要求在实习或见习后学生将印象最深的护理活动、感受或体会以及思维过程记录下来,组织实习学生的讨论会,以交流在实践中的收获与体会,重点讨论遇到的疑问、看法等,并将学生思维过程中存 在的问题及时反馈给学生。 你认为这种教学方法是否有助于提高学习者的评判性思维能力?为什么?在这种学习方法中你认为学习者主要应该从哪些方面进行反思?
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