学校教育产生在人类的（）

人类最早的学校产生在古埃及和（）

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人类历史上最初的学校之所以产生，其原因是（）。

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在现代欧美教育思潮中，主张把人类文化的“共同要素”作为学校教育的核心，强调教学过程是一个训练智慧的过程，强调教师中心作用的是（）

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在人类历史上第一次以国家的名义宣布人民的权利神圣不侵犯，对后世产生深远影响的历史文献是（）

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原始的教育活动，起源于人类（）的需要和人类（）。

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“学在官府”对教育所产生的管理效应为（）。

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学校在国家出现之后产生，首先是适应统治阶级（）的需要。

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在德国，正是在（）的思想基础上，首先产生了德意志制造联盟，然后产生了包豪斯学校。

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“进步教育”是产生于19世纪末的在美国的一种教育革命思潮，亦称为（）

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