单选题

"教学教育过程最优化"理论的创立者是（）。

A马卡连柯

B巴班斯基

C赞可夫

D凯洛夫

略

相似试题

根据现有的学习理论和教学研究成果，要及时调节和优化教学策略并变通运用于实际教学过程中，真正达到因材施教、提高效果的目的。下列选项中可采用的方法是（）
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试图以心理学的“统觉理论”原理说明教学过程的教育家是（　）。
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创立幼儿小提琴教学法的音乐教育家是（）。
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试图根据心理学的“统觉理论”原理来阐述教学过程，提出了明了、联想、系统、方法四个阶段的教育家是夸美纽斯。
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日本教育家铃木镇一创立了（）教学法。
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提出“范例教学”理论的教育家是（）
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提出“范例教学”理论的教育家是（）。
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“范例教学”理论的教育家是（）
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提出“范例教学”理论的教育家是（　）
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