单选题
A社会建构理论
B社会解组理论
C文化冲突理论
D行为偏差理论
正确答案
答案解析
略
相似试题
教育事实研究范式认为社会现象存在客观性，不能还原为个体事实，强调应以社会事实为研究对象。因而，推崇对教育结构、教育制度、教育功能以及与其他社会系统的关系研究，注重宏观的实证研究
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社会保障学的专业应用理论问题研究客观上表现为（）。
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不存在客观意义上的社会问题，社会问题仅仅是人们对某种社会情况的界定过程的主观产物，社会学家真正面对的研究对象不是社会问题本身，而是某种情况如何被定义为社会问题的过程及其客观条件，这是（）
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在归纳式的社会科学研究中，理论是从研究资料中发展出来的，因此，在研究开始之前不需要任何理论。
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社会唯实论认为，社会是超越人类个体的客观存在物 ，是真实存在的实体，因而又被称为（）。
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社会唯实论认为，社会是超越人类个体的客观存在物，是真实存在的实体，因而又被称为（）。
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社会冲突理论认为冲突时社会生活中一种普遍、持续的存在，是人类互动的一种基本形式。
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认为社会分层是社会不平等的体现，在各个时期、各个社会中普遍存在，是因为社会运行过程的需要。这是（）
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社会问题是一种被相当多的人认为是偏离于他们所持有的价值观念的社会状况，这种观点来自于社会问题研究理论中的（）
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