国外课程目标的共同趋向?
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素质教育的课程目标是什么?
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各国科学教育的共同特点是采用综合课程的形式()、()、()
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课程标准规定的课程目标和内容标准是()在该阶段应当达到的基本要求。
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纵览国外教师职业道德教育的理论和实践,发现其共同之处有()
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我国教育技术界权威专家李克东教授认为:信息技术与课程整合是指在教学过程中把()和课程内容有机结合,共同完成课程教学任务的一种新型的教学方式。
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团队建设的第一项任务是树立共同的目标。
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“数字立国”的“世界目标”是构建网络空间命运共同体。
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论素质教育的课程目标?
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