幼儿园和其他教育机构的功能没有什么区别。

表演游戏和角色游戏都是幼儿玩扮演角色的游戏，没有区别。

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教育只有过程没有目的，即教育目的是由幼儿的本能和兴趣决定的。

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教育幼儿爱护玩具和其他物品、爱护物和公共环境是幼儿社会教育的重要内容。

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幼儿园教育评价根据评价的功能和运行时间分为（）。

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简述幼儿园教育与小学教育的主要区别。

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（　）是幼儿游戏与成人游戏、幼儿游戏与其他工具性行为最显著的区别。

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乐乐是幼儿园有名的“捣蛋鬼”，与其他小朋友的关系极其不好，因为他比同龄幼儿强壮，经常欺侮“弱小”的同学。老师知道这种情况后，没有批评他，而是经常在班里讲助人为乐、与人友好的故事．又让他与其他幼儿一起扫地、擦桌子，帮老师做一些力所能及的活儿。渐渐地，乐乐不那么淘气了，其他幼儿慢慢和他交好，学习也有了进步。 问题： 请你运用现代教育理论对该教师的行为进行评析。

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幼儿园与小学阶段教育的区别就是小学开始分科教学。

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（）是幼儿游戏与成人游戏，幼儿游戏与其他工具性行为（具有一定功利目的的行为）最显著的区别。

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