儿童母语的产生和理解能力的具备就是儿童语言的获得与发展。

儿童掌握母语的过程和几个主要的阶段，在不同的文化背景下是（）

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儿童少年易利用（）、（）、（）方式散热，具有减少（）和（）丢失的优点，但散热速度（），对运动能力产生（）影响。

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移情训练是一种提高儿童善于体察他人的情绪、理解他人的情感，从而产生共鸣的方法。

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4-5岁儿童已经能在基本理解乐曲想要表达的情绪情感基础上产生一定的联想。

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儿童正确使用语言和理解语言的基础是（）。

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动作能力、操作能力和智力构成学前儿童的能力。

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儿童能够采取他人观点来理解他人的思想和情感的一种认知技能，叫做（）

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如何培养和提高学前儿童的能力？

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在用相关的方法研究儿童的言语获得时发现，和儿童言语能力相关的家庭环境因素有（）

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