（）是现场抢救中最简单、最合适的方法。

（）是现场抢救中最简单、最合适的方法。

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教师在班级管理中了解学生最简单最常用的方法是（）。

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上课期间，教师抓住学生注意力的最简单方法是（）。

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最简单和最常用的一种课堂导入方法（）。

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当学习任务比较简单时，要求学习效益达到最佳水平，则合适的学习动机强度应当（　）

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（）是班主任工作中最基础、最繁复的部分。

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教学中最常用的直观教具是（）。

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学习动机中最活跃的成分是（）

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学校教育中最基本的活动是（）

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