A知识体系
B文化知识
C文学体系
D文化现象
所谓以文化视角解读职业伦理教育,就是在世界观层面上,把职业伦理教育视为一种文化现象和文化存在。
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简述流人文化。
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简述流人文化的影响。
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论述流人对黑龙江文化的贡献。
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如果简单一点说的话,所谓徽州文化就是指宋代以来“一府七县”的徽州人所创造的精神、物质和制度文化的总称。
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在黑龙江省的流人中,留下珍贵文化遗产最多的是谁?主要的遗产内容是什么?
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所谓文化区域,即一个区域的人们,依赖特定的自然环境和(),经过从长期的文化积淀所形成的具有独特个性的文化区域形态。
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文化品牌是一个地区文化形象的集中体现,是文化软实力的核心。
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影响一个地区成为文化创新源地的因素有哪些?
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