1996年，教育部全国中小学计算机教育研究中心推广（）软件，以此软件为教学平台，开始组织“CAI在教学课堂中的应用”研究课题，从而开始了课程整合的试验。

按照1988年教育改革法，英国中小学全国统一考试包括（）

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英国1989年颁布的《国家科学教育课程标准》规定在全国中小学实施“国家课程”。

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1996年3月，国家教委发布的（）明确“幼儿园是基础教育的有机组成部分，是学校教育制度的基础阶段”，更强调幼儿园基础教育属性。而不仅仅为入小学作准备。

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简述美国全国教育学会对小学教育目的的概括。

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法国小学教学大纲全国统一，由教育部统一制定。

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教育部已决定，从2001年起，用几年时间，在全国中小学基本普及信息技术教育，全面实施“校校通”工程（）。

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农村中小学现代远程教育工程目标是：按照总体规划、先行试点、重点突破、分步实施的原则，争取用5年左右的时间，使（）基本具备计算机教室，（）基本具备数字电视教学收视系统，（）具备教学光盘播放设备和光盘资源，并初步建立远程教育系统运行管理保障机制。

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从（）年起，全国数所师范大学开设教育学硕士美术教育研究方向的课程，开始培育教育专业硕士学位的中小学美术教师。

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《幼儿园教育指导纲要》在（）年颁布，1996年6月国家教育委员会正式发布（）。

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