道德意义上的良心是一种道德心理现象，是指主体对自身道德责任和道德义务的一种自觉意识和情感体验，以及以此为基础而形成的对于道德自我、道德活动进行评价与调控的心理机制。
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（）有一条铁的规律，即只有专业化才有社会地位，才能受到社会的尊重。如果一种职业是人人可以担任的，则在社会上是没有地位的。教师如果没有社会地位，教师的职业不被社会尊重，那么这个社会的教育大厦就会倒塌，这个社会也就不会进步。
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什么是教师职业道德？教师职业道德有什么特点？
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教师教学是一项系统工程，需要教师队伍的（）
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什么是教师职业？教师职业形成的基本条件是什么？
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论述教师职业道德的基本功能。
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教师职业道德的功能有哪些？
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教师职业道德的核心内容是（）。
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加强教师职业道德修养有什么意义？
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