简述第二次世界大战后教师职业变化的方向与特点。
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简述教师作为职业人的特点。
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从教师职业的性质看，教师职业应当成为（）
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如何理解教师职业的专业性质？
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如何理解教师职业的专业性质？
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教师职业的基本性质是什么？教师专业化的标准或内涵包括哪些内容？
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高校教师作为教师群体中的一个特殊群体，与中小学教师、职业学校教师、社会培训教师等多种教师全体的不同主要表现在：所属学科差异大、（）、学习的成教特点强、所教学生的能力强。
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我国教师职业道德的基本原则是（），教师职业的最大特点（）。
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教师职业的最大特点在于职业角色的（）。
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