（）在教育思想史上第一次明确提出教育具有两种不同性质的功能。

教育性教学是赫尔巴特教育学体系的核心，在教育史上他第一次明确提出这一概念。

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西方教育学发展史上第一次明确提出“教育性教学”概念的教育家是（）。

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最早明确提出教育与生产劳动相结合的思想的教育家是（）。

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在西方教育史上，古希腊（）是最早提出学前教育思想的人。

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教育史上，在教育内容上，第一次将各有作明确的区分，并极为重视体育的是（）

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1970年，保罗·朗格朗的著作（）明确提出了终身教育的思想。

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在教育史上，首次明确提出“隐性课程”，这一学术概念的是（）。

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法国教育家朱利安第一次明确提出比较教育这一概念的书是（）

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提出“使教学具有教育性”思想的教育家是（）。

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