下列属于学生攻击行为的是（）

下列不属于学生的破坏行为的是（）

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为幼儿提供安全妥当地表现自己的情感的途径，从而能够设法驾驭、控制不友好的攻击性行为的是（）

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下列现象属于教育行为的是（）。

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下列属于幼儿异常行为的是（）。

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下列属于意义识记行为的是（）。

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下列选项不属于违反学术规范行为的是（）。

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下列属于职业院校学生学习特点的是（）

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下列描述不属于学生学习特点的是（）。

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下列选项中属于学生管理理念的是（）。

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