A个体本位
B社会本位论
C知识本位论
D能力本位论
在教育目的的价值取向上存在的两大不同观点和主张是()和()。
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在教育目的价值取向上影响较大的流派有()
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评述教育史上教育目的的价值取向。
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在教育目的问题上主张“教育的过程,在它自身以外没有目的;它就是自己的目的”的教育家是()
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按照价值取向,教育目的可以分为()
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预示新的社会状态的教育目的的价值取向有哪些?
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个人本位与社会本位是高等教育两种相对的两种价值取向。以个人为中心的个人本位价值观强调,高等教育目的在于(),既培养全面和谐的人;以社会为中心的社会本位价值观强调,高等教育目的是()
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为什么说人的全面发展学说科学地解决了教育目的价值取向的矛盾?
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幼儿园的社会教育是教师按照国家的教育目标和一定的社会价值取向,针对不同年龄儿童的发展特点,通过有目的、有计划、有组织的实施教育影响,以发展儿童的社会认知、社会情感和社会行为的教育。
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