《获得教养的途径》的作者认为“最重要的途径之一，就是……”（）。

在《如何避免愚蠢的见识》中，作者认为避免愚蠢见识的根本途径是（）

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墨家认为，对于知识获得的途径，有（）

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颜元在教育方法上认为获得真知的可靠途径是（）。

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人文社会科学工作者认为自己的学术权益受到损害时，可以依序通过以下途径进行申诉（）

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你认为获得科学、全面、可靠的性知识的途径应该是（）。

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正确获得主题的途径应当是对生活作“（）”；而一旦获得之后，作者想像的翅膀便应张开，通过“（）”去表现和深化主题。而“无中生有”的一切，恰恰是围绕着（）所展开的，而且“无中生有”的目的恰恰又是为了（）。

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弗里德曼认为，政府通过通货膨胀获得利益的途径主要有（）。

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墨家认为，对于知识的获得，主要有“亲知”、“见知”和“说知”三种途径。

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弗里德曼认为，政府通过通货膨胀获得利益的途径主要有（）。

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