A陶冶教育
B实际锻炼
C榜样示范
D品德评定
“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这说明教师良好的职业道德行为和品质对教育对象具有()作用。
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“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,体现了教师职业道德的()特点。
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孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这句话是强调()的重要性。
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孔夫子所说的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,从教师的角度来说可以理解为()。
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思想家、教育家孔子曾说其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,强调了身教重于言教。下面是一些教师的行为,符合《中小学教师职业道德规范》的是()
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“其身正,不令而行;其身不正,虽令而不从”,孔子这句名言体现出的德育方法是()
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孔夫子所说的的"其身正,不令而行;其身不正,虽令不止",从教师的角度来说可以理解为()
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孔夫子所说的的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不止”,从教师的角度来说可以理解为()
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孔夫子所说的的"其身正,不令而行;其身不正,虽令不止",从教师的角度来说可以理解为()
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