青年大学生正处于从不成熟到成熟的过渡阶段，他们的生理和心理都在迅速发展，所以高等教育心理学的研究必须坚持（），从（）的角度来分析影响大学生心理发展的诸要素，研究大学生心理发展的趋势和阶段。
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学生对模式识别程序进行学习的主要任务是学会把握产生式的条件项，这通常要经过的心理机制包括（）。
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教育的根本目的是促进个人生理和心理全面和谐的发展。
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生理心理学、实验心理学、人格心理学、发展心理学都属于应用心理学类。
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当代大学生的心理发展有哪些特点？
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不属于当代大学生心理发展特点的是（）。
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不属于当代大学生心理发展特点的是（）
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简述大学生促进心理健康的方法。
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简述大学生心理健康的标准。
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