A进行教师道德评价时,更需要关注动机
B教师行为是动机激发的结果,动机的内容决定了行为的性质
C要考虑行为的效果,而且要更加重视检验教师教育实践及其取得的效果
D当动机和效果不一致时,需要采取具体的方法来确定教师道德行为评价标准
动机和效果作为教师道德评价依据观点正确的是()
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教师道德评价的依据就是看教师的道德行为的动机。
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对效果这一教师道德评价依据的认识正确的是()
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对效果这一教师道德评价依据的认识错误的是()。
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对动机这一教师道德评价依据的认识正确的是()
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动机这一教师道德评价依据的认识中错误的是()。
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关于教师行为评价的动机和效果的观点错误的是()。
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教师职业道德评价依据是什么?
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高校师德考核结果要作为对教师的资格认定,专业技术职务评聘、岗位聘任、评优奖励、晋级提拔、绩效评价和年度考核管理的主要依据,严格执行()。
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