把学习过程概括为“学—思—行”的统一过程的教育家和思想家是（）

孔子把学习过程概括为（）的统一过程。这是最早的关于教学过程思想。

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我国伟大的教育家孔子最早把学习过程概括为（　）的统一过程。

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我国伟大的教育家孔子最早把学习过程概括为（）的统一过程。

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把学习过程概括为“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的是孔子。

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把学习过程概括为“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的是孔子。

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美国心理学家哈洛最早把有关学习方法的学习概括为（　）

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我国著名心理学家一般把人的学习定义为在（　）中，以语言为中介，自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验的过程。

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高老师是一名青年教师，在实际教学过程中，为了解教学活动的效果，除学校统一举行的期中和期末考试外，他还会对学生日常学习过程中的表现，所取得的成绩以及所反映的情感、态度、策略等方面的发展作出评价。这种评价方式属于（）。

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学生掌握了整数、分数、小数的知识后，可以概括为有理数，这是思维过程的（）。

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