教育行政学的学科性质具有较强的（）
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教育行政体制的优劣，对于教育行政的科学化、民主化和现代化不具有直接影响。
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教育行政体制的优劣，对于教育行政的科学化、民主化和现代化不具有直接影响。
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督导内容的综合性及督导作用的客观性是教育督导具有的主要特点。
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教育行政体制是国家领导教育的（）
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概述教育行政体制的类型。
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教育行政学产生的时间大致是在（）。
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简述教育行政活动的三要素。
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简述教育行政的特点。
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