智力因素与非智力因素的发展结合起来，促进学生个体与能力得以充分发展是（）改革的目的。

学校体育工作与卫生保健工作是促进和保证学生身心健康成长的不可分割的两个方面，必须统筹安排，紧密结合起来进行

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课余体育训练目标是预期通过对少数具有一定智力因素的学生的训练能得到的结果。

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联合国科教文组织将教育的基本目的界定在“把一个人在（）、（）、（）、（）各方面的因素综合起来，使他成为一个完善的人。”

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简述影响人发展的主要因素。

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影响人体发展的主要因素是（）

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人际关系因素属于发展学生的（）

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《体育与健康课程》非常重视每一位学生的全面发展，强调通过体育与健康学习评价有效促进（）。

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以教师任职学校为基本*单位，以校长为第一负责人，以教师在工作中学习为基本特征，把培训与教育教学、科研结合起来的一种培训模式是（）

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协调性训练最好和（）等素质练习结合起来进行。并在运动员（）时进行最好。

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