教师专业发展的阶段性表明，教师任职期间应接受高等教育。

教师专业发展的阶段性表明，教师任职期间应接受（）。

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教师专业发展的阶段性表明，教师任职期间应接受高等教育。

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教师成为一个专业工作人员，能够对教育问题做出反省性思考，属于教师专业发展阶段的（　）阶段。

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教师在其专业发展的（）阶段开始对自身的专业发展进行反思。

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李老师经常担心自己班的学生会不喜欢她，这表明，她处在教师专业发展的（）。

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青年教师小王刚入职就加入冯老师主持的名师工作室，积极参与各种教研活动，很快适应了岗位工作。这表明王老师在专业发展上注重（）。

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（）是国家为公民进入教师行业设置的第一道门槛，只有具备法定条件和专业能力，经认定合格的人方可取得相应的任职资格。

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教师专业情意发展成熟的标志是教师的（）

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教师专业发展最核心的是提高教师的（）。

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