专家教师与新教师在课堂教学过程中的差异表现在课堂规则的制定与执行，（），课堂练习，（）与教学策略的运用。
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在课堂练习环节上，专家型教师与新教师有何差异?
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教师反思旧思想，并积极寻找新思想与新策略来解决所面临的问题，属于教学反思的（）阶段。
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专家型教师与新教师的差异表现在哪些方面?
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研究发现，专家型教师与新教师的差异，主要表现在（ ）。
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研究发现，专家型教师与新教师的差异，主要表现在（）。
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下列选项中，不是专家教师与新教师在课堂教学过程中的差异的一项是（）。
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试述专家型教师与新教师的差异。
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简述专家型教师与新教师课时计划差异的表现？
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