单选题
A德国
B法国
C英国
D日本
正确答案
答案解析
略
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独立后至南北战争前具有美国特色的分权、自由、普及、无宗教派别的教育制度开始形成，这主要体现在（）。
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属于地方分权型教育行政的国家是（）
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教育督导组织的动态原则之一是分权与集权相统一原则
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科研的（）阶段是把以确证的假说同原有的理论协调起来，统一纳入到一个自治的理论体系或技术体系中，使其形成结构严谨、内在逻辑关系严密的新理论体系。
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科研的（）阶段是把以确证的假说通原有的理论协调起来，统一纳入到一个自治的理论体系或技术体系中，使其形成结构严谨、内在逻辑关系严密的新理论体系。
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为克服地方的分权教育所带来的弊端，1989年美国召开了“教育首脑会议”，提出要制订全国统一的教育目标。
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法国教育督导制度的特色是什么？
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我国教育督导的一大特色是（）
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