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应用信息技术支持教师专业发展的系列课程要求教师通过培训，有以下哪些变化（）
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下列哪些属于区域学科教师工作坊的原则（）
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《中小学信息技术应用能力培训课程标准》是在中小学教师信息技术应用能力标准的基础上研制出来的，回答“哪些课程、什么样的课程有助于帮助教师获得信息技术应用能力”的问题。
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教师需要在网上检索《背影》一课的课件等教学资源，下列关键词中最合适的是（）
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下列属于MOOCs课程的有（）
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下列不属于本课程的基础环境的是（）
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教师之间可以进行集体备课、分配任务、网上论坛的合作。
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下列不属于MOODLE提供的三种课程组织格式的是（）。
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《课程标准》要求实施（）培训，强化任务驱动，突出实践导向。
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