A精细加工策略
B计划策略
C监视策略
D调节策略
以下各项中属于认知策略的是（）。
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下列有关陈述性知识的认知策略中，属于复述策略的有（）
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下列有关陈述性知识的认知策略中，属于组织策略的有（）
下列有关陈述性知识的认知策略中，属于精细加工策略的有（）
属于程序性知识认知策略的是（）。
不属于元认知策略的是（）。
在教学中开展以“学生为中心”的认知策略教学，需要做到（）
影响策略的概括性、保持度和可迁移性，决定策略训练成败的关键因素是认知策略中的（）
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