从“行为体现”和“课中的行为方式”两个方面，列出体育课中“学生主体性”与“学生自由性”的区别。

安全运动和安全教育原则

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如何进行发展力量素质的组织和管理？

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简述贯彻安全运动和安全教育原则的基本要求。

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简述过去的体育教学内容的缺陷和不足。

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体育教师在组织和调动队形时应该注意什么？

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教学行为与教学方法的区别和联系是什么？

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青少年的体质水平是一个民族体质水平的象征和标志。

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以情景和竞赛活动为主的体育教学方法主要有哪几种？

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叙述在体育课中组织和调动队形时的注意事项。

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