卓有成效的听课，是以（）等多种心智活动协调作用为保证的。

卓有成效的听课，是以（）为基础的。

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卓有成效的听课，是以（）为前提的。

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（），也称为业绩、效绩、成效等，反映的是人们从事某一种活动所产生的成绩和成果。

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网络课程具有（）特点，即教学信息是以图形图像、声音、动画、视频等多种媒体组织起来的。

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心智的活动被欲乐占据时，往往就会忽略道德发展上的需要。

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听课之前的思想准备包括（）等方面。

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创造力生产者透过记忆（）及其他心智活动，产生视觉模式的各种前发明结构。

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创新思维是一种具有流畅性、灵活性的思维活动，它包括（）、（）、（）等多种形式。

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教师应通过教学活动、课外活动、班主任工作等多种途径教育学生，培养学生具有明确的社会主义政治方向、辩证唯物主义的世界观和共产主义的道德品质。

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