A学习者意志力越强,学习的兴趣越浓
B学习者的性格特点决定着其学习的效率
C在其他条件都一致的情况下,学习者的学习兴趣越浓,学习效果越好
D学习者的学习态度越端正,则学习动机越强
个体的智力水平、认知风格、性格特征等因素也影响问题的解决。
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影响遗忘进程的因素除时间外,还有以下几个方面?()
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在外部条件大致相同的课堂教学中,每个学生学习的需要和动机不同,对教学的态度和行为也各式各样,这反映了下列哪种因素对学生身心发展的影响?()
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一般来说,学习者分析包括对学生智力因素和非智力因素的分析。下列属于智力因素分析的是()。
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学习者特征分析涉及智力因素和非智力因素两个方面。与非智力因素有关的特征有()。
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程今吾在《延安一学校》中,讨论了遗传、环境、本能、个性、智力、情感等因素对儿童教育所产生的影响。
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强调“影响学习的唯一最重要的因素就是学习者已经知道了什么”的教育心理学家是()
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人类的智力活动能力是由两个因素决定的:基因和后天的学习。
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()是人们在学习活动中表现出来的一种稳定的心理特征和智力因素。
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