结合实践论述教育观察研究的实施程序。
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试述全结构式教育观察的实施步骤及其优点与缺点。
简述教育观察研究的基本特点。
简述直觉观察时期教育研究的特点。
简述教育现场观察的利与弊。
教育观察研究,根据观察的方式可分为()。
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教育观察研究根据观察方式可分为()。
教育观察研究的记录方法主要包括()。
教育观察研究的基本特点()。
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