幼儿家庭学习活动的形式多种多样，主要包括合作学习、独立学习以及（）。

幼儿期的艺术教育活动主要有：音乐、美术、体育、（）等多种形式。

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《幼儿园教育指导纲要》根据幼儿发展的特点，提出：幼儿教师应该做好幼儿的榜样，因为幼儿的主要学习方式是（）而幼儿教学活动的最好的组织形式是（）。

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幼儿园健康教育活动是指以（）为主要目的，以身体锻炼和身体保健的有关知识、进为主要内容而实施的多种形式的教育过程。

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《指南》语言领域中指出：幼儿的语言学习需要相应的社会经验支持，应通过多种活动来（）。

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幼儿园的教育活动应是有（）、有计划引导幼儿生动、活泼、主动活动的，多种形式的教育过程。

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幼儿园的教育活动，是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、（）、（）的活动教育过程。

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当前，家庭教育的形式由单个家庭独立进行转变为多种形式并存，如联合家教、友好小组、家长沙龙、亲子活动、家庭教师等。

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幼儿园（含学前班）要创设多种区域活动空间，配备丰富的（），为幼儿自主游戏和学习探索提供机会和条件。

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幼儿园的教育活动应是有目的、有计划引导幼儿生动、活泼、主动活动的，多种形式的教育活动。

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