在教学过程中，学生对客观世界的认识，主要是通过学习什么实现的？（）

在教学过程中，学生对客观世界的认识主要是通过（　）。

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在教学过程中，学生对客观世界的认识，主要是通过学习什么实现的?（　）

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学生通过认识书本知识去认识客观世界，这反映了教学过程特点中的引导性。

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学生通过学习书本知识去认识客观世界，这反映了教学过程中的（）特点。

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教学过程从本质上来说是一种（），是学生在教师指导下认识客观世界的特殊形式。

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教学过程从本质上来说是一种（），是学生在教师指导下认识客观世界的特殊形式。

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学生通过学习书本知识去认识客观世界，这反映教学过程的哪一特点?（　）

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学生通过学习书本知识去认识客观世界，这反映教学过程的哪一特点？（）

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某老师在讲授"乙醛"的教学过程中，先向学生展示纯净的乙醛样品，然后又展示了乙醛的比例模型，引导学生通过观察增强对乙醛物理性质和结构的感性认识。该过程主要运用的教学方法是（）。

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