简述学前儿童体育活动的基本内容。
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简述学前儿童早期阅读活动的基本特征。
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简述小班儿童科学教育活动情感方面的目标。
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简述学前儿童人际交往教育活动的设计与组织。
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简述学前儿童自我教育活动主要包括哪些内容。
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教师把孩子们带到郊外，启发他们采集各种小石块，然后回到幼儿园，让孩子们向同伴介绍自己采集的石头，互相交流，并进行各种分类、制作活动。活动过程中，孩子们不仅认识了各种各样的石头，学习了分类方法，发展了他们的观察能力、思维能力、审美能力，同时还培养了他们探索大自然的兴趣和热爱大自然的情感，教师的这种做法是对儿童实施的（）。
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简述学前儿童社会环境和社会规范认知活动的内容主要包括哪些方面。
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儿童绘画活动中象征期构思过程有哪些不稳定的表现？
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在学前儿童音乐教育活动过程中，教师常用的范例指导方法主要有（）。
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