()是新时代专业技术人员职业素养提升的主旋律,是获得持续竞争优势的不竭动力。
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根据职业心理素养与竞争力提升上,专业技术人员的基本特征包含()。
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职业心理素养与竞争力提升(上)认为,真正良好的职业发展专业技术人员都有良好的职业素养,不走歪门邪道。
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理论和实践结合起来,实现的是专业技术人员科学素养的整体提升,其中主要的是()。
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日本专业技术人员职业幸福感提升途径()
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在传统的职业生涯时代,专业技术人员本人是安排专业技术人员职业发展的主体,而现在易变性职业生涯观念认为,组织要对员工的职业生涯管理负主要责任。
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专业技术人员的知识、技能、能力和素质随着岗位实践和科学技术水平的发展而提升,因此专业技术人员职业继续教育要做到()。
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专业技术人员个人职业道德提升的着力点主要有以下四个要素:一是责任感,二是判断力,三是(),四是()
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职业资格是国家在职业分类大典基础上,依法设立的对从业人员知识、技能、能力、素养等的从业要求,分为从业资格和执业资格。职称则是专业技术职务的称谓,通过考试,或者考评结合的方式,在国家授权的职称评审委员会评审通过后获取任职资格,单位聘用到相应的岗位再获取相应的专业技术职务。
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