美术能力

研究性美术教师的能力有哪些？

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（）是美术能力发展的核心。

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心理学认为，能力是直接影响活动频率并使活动能顺利完成的（）。人的能力分为一般能力和特殊能力，美术能力这些能力的（）。

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美术能力的发展可以分为四个阶段，一为（），二是象征期，三为意象期，四为写实期（萌生写实期和仿成人写实期）。

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美术取向的美术教育

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美术教育分为（）专业美术教育和（）普通美术教育。

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普通美术教育与专业美术教育有什么关系？

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美术教育由（）逐渐发展为（）是西方美术教育转型。

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美术教育价值

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