A关系转换理论
B经验类化理论
C共同要素说
D形式训练说
注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是()。
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形式训练说认为迁移就是心理官能得到训练而发展的结果,但是这种理论注承训练的内容而不注重形式。
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注重开阔学生的知识视野。发展学生各种不同的特殊能力,并迁移到其它方面的学习的课程称为( )
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注重拓展学生的知识与能力,开阔学生的视野,发展学生各种不同的特殊能力,并迁移到其他方面的学习。这是()
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注重拓展学生的知识与能力,开阔学生的视野,发展学生各种不同的特殊能力,并迁移到其他方面的学习。这是( )
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对学习迁移现象的理论解释中,影响较大的传统理论主要有形式训练说、__________、__________和__________。
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老师上课前,先要引导学生温习上节课学过的相关内容再进行新知识的学习。这种做法遵循的迁移理论是()。
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学习迁移也称训练迁移,是指一种学习对( )
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学习迁移也称训练迁移,是指一种学习对()。
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