A教育对政治经济起着巨大的影响和作用,但不起决定作用
B教育是政治经济制度发展的根本动力
C“教育救国”的口号是正确的
D教育不能改变政治经济制度的发展方向
E任何“超政治”的教育是不存在的
开放教育学生应该充分利用本职工作岗位的便利条件开展实践学习活动。
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网络教育学生应该充分利用本职工作岗位的便利条件开展实践学习活动。
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在开放教育中,我们把通过多种途径帮助学生学习的活动叫做()
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德国教育家威特认为:“学习的意义在于使自己成为快乐的人,……为了学习而失去了生活的乐趣,那么活着还有什么意思。”对此,我们在家庭教育实践中就应该()
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主题活动是以主题为载体,充分调动多层次的整合功能,将各种领域知识和技能融为一体,以幼儿自发参与、自主学习、自由表达,关注幼儿个体和整体发展为目的的教育活动。
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教育对政治.经济制度的作用,主要是通过()来实现的。
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通过()实现对政治经济的影响,是教育作用于政治经济的主要途径。
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教育对政治经济制度的作用主要是通过()来实现。
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教育通过自身职能的充分调动和履行而对社会产生的功效,称之为()
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