试述案例研究法的缺点。

（1）每一个案例都是为既定的教学目的服务的，缺乏普遍使用性；
（2）对案例质量要求较高，案例数量有限，案例的来源往往不能满足开发的需要
（3）案例中与问题相关的资料有时可能不甚明了，影响分析结果；
（4）案例的准备需时较长，对培训师和员工的要求都比较高；
（5）案例无论多么真实，都是受训者以当事人的角度去思考，不需承担任何责任和压力，不可避免地存在失真性。

略