班杜拉提出的学习理论是（）
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按照皮亚杰的理论，儿童出现“自我中心”是在（）
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简述皮亚杰的儿童认知发展理论对学前教育的启示。
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下列不属于皮亚杰提出的游戏类型的是（）。
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皮亚杰的儿童思维发展理论认为具有明显的自我中心特征的思维处于（）
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根据皮亚杰的理论，当儿童的心理特征表现出“自我中心化”特征时，称为（）
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认知学习理论和建构主义学习理论的基本共性是强调（）
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建构主义理论认为学习是学习者（）建构的过程。
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信息加工学习理论的主要代表人物是（）
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