A教研组层、年级组层、教师层
B园长层、教研组层、教师层
C园长层、教师层、年级组层
D园长层、教研组层、年级组层
教研活动的组织有三个层次,即()、()、()。
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()是幼儿园组织的基本活动准则。
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幼儿—日生活的各项活动可以按照教师意愿组织。
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班级是幼儿园的基层组织,是实施幼儿园保教任务、实现教育目标的基本 单位,幼儿教师是保教活动的主体。
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班级是幼儿园的基层组织,是实施幼儿园保教任务、实现教育目标的基本 单位,幼儿教师是保教活动的主体。
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幼儿应注意有计划有组织地开展经常性的体育活动。
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幼儿园保教工作主要是按照幼儿发展和教育的规律与特点,对幼儿园保育,和教育教学工作进行计划、组织、指导控制等管理活动。
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幼儿园教研活动的执行层是()。
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下面是幼儿园教研活动的具体开展方式除了()。
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