加强2～3岁幼儿的口语训练是遵循个体身心发展的（）

遵循幼儿身心的发展规律，符合幼儿的（），注重个体差异，因人施教，引导幼儿（）。

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学前教育应当遵循幼儿身心发展规律，尊重幼儿的人格和权利，坚持（）的原则，面向全体幼儿，关注个体差异，以游戏为基本活动，促进其身心和谐发展。

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对于有多动症倾向的幼儿，最有效的方法是加强自控训练。

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（）是幼儿身心健全的基础。

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简述幼儿口语表达能力的发展特点。

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最简捷有效的影响幼儿身心发展的方式是（）

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保证幼儿每天睡（），其中午睡一般应达到2小时左右。午睡时间可根据幼儿年龄、季节的变化和个体差异适当减少。

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简述有效促进幼儿身心健康发展的策略。

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简述制约幼儿身心发展的因素。

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